Die meisten Kinder lieben es, Spiele zu spielen, sei es an einem freien Nachmittag, in der Pause oder am Ende des Schultages. Manche Kinder lernen zwar schnell, wie man auch komplizierte Spiele spielt, aber manche haben schon Schwierigkeiten, die einfachen Spiele zu verstehen. Wenn du mit einer Gruppe von Kindern arbeitest, ist es am besten, die Spiele einfach zu halten und die Anweisungen langsam und gründlich durchzugehen. Hier sind ein paar Dinge, die du bei der Auswahl der Spiele beachten solltest.
Verschiedene Spielarten
Einfache Spiele gibt es in verschiedenen Formen und Größen. Einige klassische Brettspiele sind auch schon für die Kleinsten gedacht, z. B. „Schlangen und Leitern“ und „Mensch ärgere dich nicht“. Wenn du in mit einer Gruppe von Kindern arbeitest und am Ende des Tages etwas mehr Zeit hast, kannst du mit ihnen Gruppenspiele für drinnen spielen, wie z.B. Obstsalat oder Stille Post. Zu den einfachen Spielen gehören auch klassische Spiele für draußen wie Verstecken oder Fangen mit all ihren Variationen.
Die Gruppengröße
Behalte die Größe der Gruppe im Hinterkopf, wenn du ein Spiel auswählst, das du spielen möchtest. Es wird schwieriger sein, einer Klasse mit 20 Schülerinnen und Schülern zu zeigen, wie man „Mensch ärgere dich nicht“ spielt, als es zwei oder drei Kindern zu erklären. Je kleiner die Gruppe ist, desto einfacher ist das Spiel zu spielen, es sei denn, es handelt sich um ein Outdoor-Spiel wie Fangen, das mit weniger als fünf Personen nicht gut funktioniert.
Kindern die Spielregeln erklären
Geh die Spielanleitung mit den Kindern durch, bevor du mit dem Spiel beginnst. Wenn ihr ein Brettspiel mit gedruckter Spielanleitung spielt, lest sie euch selbst vor und formuliert sie dann so, dass die Kinder sie verstehen können. Vielleicht möchtest du eine Übungsrunde spielen, um sicherzugehen, dass alle sie verstehen. Bei Spielen ohne gedruckte Anleitung oder bei Spielen, die du selbst erfunden hast, solltest du dich klar ausdrücken, wenn du den Kindern Anweisungen gibst. Fasse dich kurz und verwende Wörter, von denen du weißt, dass sie sie verstehen.
Du hast die Spielanleitung erklärt und eine Übungsrunde gemacht, aber die Kinder verstehen die Spielregeln immer noch nicht ganz? Es kann sein, dass das Spiel gar nicht so einfach ist oder dass es zu fortgeschritten für sie ist. Merke dir, wo die Kinder vom Weg abgekommen sind, und ändere die Regeln ein wenig ab, damit sie ihre eigene Version des Spiels spielen können.
Gewinnen und verlieren
Älteren Kindern macht es vielleicht Spaß, beim Spielen eines Brettspiels oder eines Spiels im Freien die Punkte zu zählen, aber für jüngere Kinder kann das zu kompliziert werden. Halte die Dinge einfach, indem du den Punkteblock weglegst und die Kinder spielen lässt, ohne sich Gedanken darüber zu machen, wer gewinnt oder verliert. Gib am Ende des Spiels allen einen kleinen Preis, vor allem, wenn sie gut gespielt und sich nicht gestritten haben.
Bildquelle: https://www.pexels.com/photo/little-girl-hanging-at-a-ladder-with-her-leg-up-8430258/
