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Der Leistungsdruck auf unseren Kindern

by Lara

Irgendwie nähert sich das älteste Kind dem Ende seines ersten Jahres an der weiterführenden Schule. Es hat sich erstaunlich gut geschlagen und wir sind wirklich stolz auf es. Mein Kind und ich sind uns ziemlich ähnlich, sodass ich nicht umhinkann, seine Erfahrungen mit meinen eigenen in diesem Alter zu vergleichen.

Zum Glück hat es einige der Dinge, die ich erlebt habe, nicht mitgemacht – wie „Hemd gegen Haut“ im Sportunterricht – aber ich habe trotzdem das Gefühl, dass ich es leichter hatte. Tatsächlich bin ich zu dem Schluss
gekommen, dass heutzutage zu viel Druck auf Kinder ausgeübt wird. Und das gilt nicht nur für seine Altersgruppe – ich stütze mich dabei auf die Erfahrungen seiner Geschwister in der Grundschule.

Zu viele Hausaufgaben

Hausaufgaben sind ein offensichtlicher Bereich. Während die beiden Jüngeren außer Lesen und einer Mathe-App nichts haben – eine willkommene Abwechslung zu dem, was früher in ihrer Schule üblich war -, hat das älteste Kind jede Menge davon. Und zwar deutlich mehr, als ich in seinem Alter hatte. Einiges davon ist auch sehr schwierig – vor allem Mathe. Es lernt in der siebten Klasse Dinge, die ich erst in der zehnten Klasse gelernt habe. Zum Glück scheint es die Sachen zu verstehen – ich komme mit manchen Dingen nicht klar, selbst wenn ich die
Methoden google!

Die strenge Benotung

Das Notensystem ist jetzt auf Zahlen statt auf Buchstaben umgestellt – das hat mich zuerst ganz schön verwirrt, aber vielleicht hat das mit meiner natürlichen Affinität zu Deutsch und meiner tief verwurzelten Angst vor Mathe zu tun. Außerdem – entschuldige den versehentlichen Mathe-Bezug – scheint es, als würde es bereits auf dem Niveau der Abschlussklasse benotet werden.

Es ist toll zu wissen, dass es gut abschneidet, aber ich frage mich, ob das nicht zu früh zu viel Druck erzeugt. Ich verstehe, dass es motivierend sein kann. Ich glaube auch, dass ich besser abgeschnitten hätte, wenn ich früher auf die Endnote hingearbeitet hätte. Aber in der siebten Klasse? Da bin ich mir nicht so sicher. Das ist schon ein gewaltiger Schritt nach vorne im Vergleich zur Grundschule.

Leistungserwartungen

Apropos, der Zehnjährige hat vor kurzem über die Schule ein Stipendiatenprogramm absolviert. Er wurde eingeladen, daran teilzunehmen, und wir sind natürlich sehr stolz darauf. Aber das Niveau der Arbeit, die er
leisten musste, war unglaublich hoch. Seine letzte Aufgabe war ein Aufsatz mit 1.000 Wörtern über visuelle Erzählungen in der klassischen Kunst. Meiner Meinung nach ist das ein bisschen viel für dieses Alter – vor allem, weil es ein Nischenthema ist. Ich habe viel gelernt, als ich versuchte, ihm dabei zu helfen, aber ich hätte einige der Konzepte mit 10 Jahren auf keinen Fall verstanden.

Er hat auch eine Art von Job in der Schule. Er ist einer der sogenannten „Digital Leaders“, das heißt, er hilft jüngeren Kindern bei ihren IT-Kenntnissen. Er hat ein Schlüsselband mit Foto und allem Drum und Dran. Das
ist eine nette Idee, aber ich habe auch hier das Gefühl, dass die „Offizialisierung“ etwas mehr Druck erzeugt, als nötig wäre.

In der Zwischenzeit steht für das jüngste Kind diese Woche der Phonetik-Test für die erste Klasse an. Ich bezweifle nicht, dass sie sehr gut abschneiden wird, denn sie ist eine geübte Leserin, aber ist es wirklich notwendig, sechsjährige einem Test zu unterziehen? Vor allem, weil die letzten zwei Jahre so ungewöhnlich und störend waren.

Ich habe einfach das Gefühl, dass Kinder heutzutage schon viel früher mehr wissen müssen. Ich gebe weder den Schulen noch den Lehrerinnen und Lehrern die Schuld daran – das geht bis in die sogenannte „Spitze“. Das Ankreuzen von Kästchen ist schön und gut und wirft ein Licht auf das Leistungsniveau, aber es erzählt nicht die ganze Geschichte.

Fazit

Ein gewisser Druck ist gut – keine Eltern wollen, dass ihre Kinder faul aufwachsen und ihr Potenzial nicht ausschöpfen – aber zu viel ist kontraproduktiv. In Anbetracht der Pandemie könnte mehr Druck mehr schaden als
nützen und eine Generation von ängstlichen Erwachsenen hervorbringen, die vor ihrer Zeit alt sind.

Bildquelle: https://pixabay.com/photos/child-kid-play-study-color-learn-865116/

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